“¿Y si la escuela del futuro ya existiera?”: estudiantes de la EES Nº5 de Balcarce desarrollaron una plataforma educativa y pasaron a la instancia Regional.

Villa Laguna Brava, Balcarce. La innovación también nace en las aulas de las escuelas públicas. Así lo demostraron cuatro estudiantes de la Escuela de Educación Secundaria N° 5 «Laguna Brava», quienes lograron clasificar a la Instancia Regional de la Feria de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología con un proyecto que propone transformar la manera en que las instituciones educativas gestionan la información y acompañan las trayectorias escolares.

El proyecto lleva por nombre REDA (Registro Educativo Digital Automatizado) y fue creado por Mateo Lopez, junto a sus compañeros Ciro Iglesias, Valentina Giannullo y Akemi Llanos Martínez, con el acompañamiento de la docente Carolina Malena.

La iniciativa nació a partir de una pregunta tan sencilla como ambiciosa: «¿Y si la escuela del futuro ya existiera?». Desde ese interrogante, los estudiantes comenzaron a diseñar una plataforma pensada para digitalizar y automatizar los registros educativos que hoy, en muchas instituciones, todavía se realizan en papel.

REDA busca reunir en un solo lugar notas, asistencias, tareas, comunicados, reportes académicos y herramientas de acompañamiento para estudiantes, docentes, familias y equipos directivos. Además, incorpora inteligencia artificial educativa como apoyo al aprendizaje y propone un sistema capaz de funcionar incluso en establecimientos sin acceso permanente a internet mediante una intranet escolar.

«REDA nace para mejorar la comunicación de las instituciones educativas y fortalecer el acompañamiento académico. Es una nueva manera de ver nuestro futuro y el de todo el alumnado«, expresó Mateo López, impulsor del proyecto.

La propuesta pone el foco en una problemática cotidiana de muchas escuelas: la dispersión de la información, la utilización de registros en papel y las dificultades de comunicación entre docentes, estudiantes y familias. Frente a ese escenario, REDA plantea una solución tecnológica accesible, moderna e inclusiva.

Uno de los aspectos que más llamó la atención del jurado fue que la plataforma fue pensada especialmente para que pueda implementarse tanto en escuelas urbanas como rurales. En este sentido, el sistema contempla un funcionamiento sin conexión permanente a internet, una característica que permitiría reducir la brecha digital en numerosas instituciones del interior del país.

«Queremos que esto llegue a todo el país. Soñamos con una plataforma que no excluya a ninguna escuela y esperamos poder acercar esta propuesta a los organismos educativos de la Provincia para construir una mejor comunicación en la educación del presente y del futuro«, señalaron los integrantes del equipo.

La participación tuvo lugar el 26 de junio, durante la Instancia Distrital de la Feria de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología, donde el proyecto obtuvo el pase a la etapa regional, continuando así su camino dentro del certamen científico y tecnológico.

Más que una plataforma informática, REDA representa una visión sobre la educación que viene. Sus creadores sostienen que la tecnología debe estar al servicio de las personas y convertirse en una herramienta que fortalezca el vínculo entre la escuela, los estudiantes y las familias, sin reemplazar el rol fundamental de los docentes.

Mientras el equipo continúa perfeccionando el proyecto de cara a la próxima instancia, desde la comunidad educativa de la Escuela Secundaria N° 5 celebran un logro que trasciende la competencia: demostrar que las grandes ideas pueden surgir desde una escuela pública del ámbito rural y proyectarse hacia toda la provincia e incluso al país.

Porque, como resume el propio proyecto, la educación del futuro no es algo lejano. La educación del futuro empieza hoy.